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   今年以來，始興縣認真貫徹落實韶關市“全面深化改革年”工作部署，堅持以改革的思維和辦法，積極探索緊密型集團化辦學體制改革，認真落實《始興縣關于促進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展推進學區(qū)化集團化辦學的實施方案》，創(chuàng)新實施“以舊帶新”“以大帶小”管理模式，著力在課程建設、師資培育、校社聯(lián)動等方面下功夫，以片區(qū)優(yōu)質教育資源為依托，先后組建了“始興中學+九齡中學”、“頓崗鎮(zhèn)學校+深渡水鄉(xiāng)學校”教育發(fā)展共同體和義務教育學校教學共同體，其中包含中學5個，小學4個，共同體學校在教學管理、教學共研、教育培訓、教學資源共享等方面實行統(tǒng)一的標準要求，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展。此外，該縣結合教師信息技術能力提升工程2.0試點縣建設，探索實施“教育+互聯(lián)網”資源共享模式，學區(qū)內學校通過運用現代信息技術，促進優(yōu)質課程資源網上共享、一體化網上教研等，實現優(yōu)質教育資源動態(tài)實時共享。

   下一步，始興縣將持續(xù)深化集團化辦學體制改革，大力推動教育更加公平、更高質量。一方面，健全支持集團內各成員校之間互派管理人員雙向交流、互派教師輪崗交流的制度，通過骨干教師交流、聯(lián)校教研活動、特需教師配送等形式，提高資源共享、優(yōu)勢互補的一體化辦學水平；另一方面，總結基礎教育集團化辦學經驗，探索啟動學前教育集團化辦學工作，積極組建“日新幼兒園＋機關幼兒園”學前教育發(fā)展共同體。